luật chơi người mới
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
09-09
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
09-09
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
09-09
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
09-09
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
09-09
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
09-09
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú.
Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
09-09
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.
09-09
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.
09-09
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
09-09
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
09-09
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
09-09
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi.
Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình.
09-09
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Trò tô màu không cần đúng sai.
Cho phép làm lại không giới hạn.
09-09
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
09-09
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
09-09
Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
09-09
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
09-09
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt.
09-09
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt.
09-09